学生工作
经过广泛征求师生意见、学工办集体研讨策划、精心筹备组织，商学院创新学生干部培训形式，创办了“C位给你”学生干部素质能力提升训练营（C位，网络流行语，核心位置的意思），于3月19日至20日举办了第一期培训，取得良好成效。
“C位给你”学生干部素质能力提升训练营旨在将“C位”还给学生，坚持以人为本的教育理念，打破以往教师作为培训主导者的传统模式，由教师“一元主导”模式变为师生“多元交互”模式，变“单向灌输”为“双向互动”，变“简单说教”为“丰富多彩”，通过系列素质拓展活动、团体竞赛、交流分享等方式为学生提供话语表达平台和更加主动的自主发声，实现“人人都有麦克风”，提高学生参与感和主动性，提高培训的实效性。
第一期素质能力提升训练主要面向学院学生会全体学生干部开展，培训共分为知识竞答、“同心圆”团体游戏、情景模拟、案例分析、交流分享五个环节，学院学生会的22个部门组成22支队伍参加。知识竞答环节考题涉及时事政治、校规校纪、文明礼仪等多个方面，团队成员间配合默契，现场气氛十分热烈。“同心圆”团体游戏，每支队伍聚在一起积极讨论，反复实验，完成用一张A4纸来剪出一个能够围起5至6人的不间断圆圈的任务，有效锻炼了部门成员之间的团结协作能力，同时激发了同学们的创新思维。情景模拟和案例分析环节结合日常学生工作中常见的难点问题、突发事件等进行情景模拟，由学生代入角色，以当事人的身份进行谈心谈话，锻炼了学生干部思考问题、分析问题、解决问题的能力。交流分享活动组织在户外进行，各个部门就故宫博物院院长单霁翔让故宫文物“活起来”的事迹对学生工作的启发启示进行交流讨论，学生干部们对单院长求实创新的工作作风所折服，领会到大刀改革、推陈出新、与时俱进、实干进取的重要意义。
“C位给你”学生干部素质能力提升训练活动使教师学生都不再局限于传统培训赋予的角色内容，转换为双向互动关系，极大地满足了学生的参与意识和表达愿望，培训内容与学生干部日常工作紧密相关，给予了学生深入思考和反思总结的机会，充分调动了学生的积极主动性。
